非遗承启古今，青年有任先当。浙江万里学院中德品牌学部“竹编新语，甬脉通洋——行走的英语课”暑期社会实践团以非遗手艺竹编为实践主题，深入实地考察，走进基层宣传，兼顾国际视野，多方位带动竹编非遗发展。同时，推动传统文化可持续化，融入“ESG理念”，创新推进“以竹代塑”。团队通过英语课程宣讲、留学生互动、宣传片拍摄等形式为竹艺编织全新赋能，借助学院国际化平台以及品牌学科优势，为非遗文化复兴保驾护航。
为积极响应“坚持保护第一，全要素保护文化遗产”的号召，努力增强文化软实力，实践团从摄制、支教、设计、国际化四个方面入手，打造了一系列竹编品牌化宣传形式，形式新颖且具吸引力，内容紧扣时代主题，将竹编注入新活力，助推各国传统文化艺术交流、互融互通。
中法并行加速中
7月3日，暑期实践队与浙江万里学院法国留学生共赴一场竹编体验活动，实践队的成员们化身志愿者，为留学生们答疑解惑，协助他们克服语言困难，编织出精美的竹扇。留学生们不禁感叹，不起眼的竹篾却能与生活的方方面面相融合，做到循环利用、低碳环保，他们纷纷为这项传统技艺点赞，同时希望可以有更多的家人朋友能看到如此特别的手法与作品。
与邻为伴夯基石
7月8日，团队支教组带着竹编品牌宣传的任务，走进宁波市鄞州区的安居社区与宁波鄞州区非遗馆，为社区的小朋友们带来了为期三天的“竹编新语——行走的英语课”品牌建立系列课程，同时也邀请到了三位留学生参与互动，共同助力非遗文化传播。课程分为品牌知识学习与竹编技艺学习两大板块，以品牌打造为切入点，带动小朋友们尝试建立自己的竹编品牌，英文单词的学习也为课程增添了国际化元素，可以让他们充分了解传统文化与现代对接的重要性。
“竹”梦英语，品牌破浪。在这期间的学习过程中，支教组带领小朋友们设计了属于他们的独一无二的品牌logo、标语等，再将教学内容一一汇总，集合成一块富满创意的展板，成就感十足。在竹编文化传播方面，在支教组领导下，小朋友们制作了精美的竹编戒指、竹编书签、竹编扇面，活动寓教于乐，取得了圆满成功。
与师为友拓新篇
7月1日至7月11日，团队摄制组行走在竹文化发展的道路上，他们以脚步丈量：从宁波鄞州竹编的生产地塘溪镇东山村竹制品厂开始，到浙东大竹海实地考察，再到北仑竹器老店，访问了台州市椒江区的章安老街里的竹编工作室之后，最终抵达宁海前童古镇“诗路竹编非遗馆”。团队先后采访了叶良康、陈祖光、郑米华、杨维炉等著名竹编传承人，平日里他们秉持着一份热情，坚守非遗传承；镜头下的他们用自己的态度，向大家诉说着对竹编传统的理解，和对竹编未来发展的期望。
结束采访调研后，实践团队在学部指导老师的帮助下成功制作了精美的系列国际竹编宣传片，在7月22日一经发布就冲上了宁波热搜第三。实践团队在竹编文化的探索中破浪前行，做传统文化的掌舵人，也将不断地推广以竹代塑的环保理念。
华夏复兴，青年有梦。“竹编新语，甬脉通洋——行走的英语课”暑期社会实践团携手助力竹编非遗“创造性转化，创新性发展”，立足时代根基，激发文化自身活力，让更多的平民百姓重拾非遗，在回归人与自然共生的基础上增添创新。相信在未来历史发展中，竹韵笙歌必将经典流传。
（浙江万里学院中德品牌学部 “竹编新语，甬脉通洋——行走的英语课”暑期社会实践队）